職業(yè)教育以及技術(shù)培訓(xùn)
職業(yè)教育:各類資格證書培訓(xùn)學(xué)習(xí)
職業(yè)教育(教育體系的一種類型)
指讓受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育,包括初等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育(??茖哟温殬I(yè)教育、本科層次職業(yè)教育、研究生層次職業(yè)教育)。職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位。職業(yè)教育是一個(gè)教育類型,而不是教育層次。 [1]
職業(yè)教育包括職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)。職業(yè)學(xué)校教育包括各種職業(yè)技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中(職業(yè)中學(xué))等。職業(yè)學(xué)校教育是學(xué)歷性的教育,分為初等、中等和高等職業(yè)學(xué)校教育。職業(yè)培訓(xùn)是非學(xué)歷性的教育包括對職工的就業(yè)前培訓(xùn)、對下崗職工的再就業(yè)培訓(xùn)等各種職業(yè)培訓(xùn)。
職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才和具有一定文化水平和專業(yè)知識技能的社會主義勞動者,社會主義建設(shè)者,與普通教育和成人教育相比較,職業(yè)教育側(cè)重于實(shí)踐技能和實(shí)際工作能力的培養(yǎng)。
2019年1月24日,國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》。
技術(shù)培訓(xùn):各類資格證書技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)
技術(shù)培訓(xùn)(technical training )是2016年公布的管理科學(xué)技術(shù)名詞。
其定義為:擁有技術(shù)知識的一方接受委托,為另一方提供特定的專業(yè)技能或管理技能的培訓(xùn)服務(wù)。(部分內(nèi)容摘自百度百科)
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